Medezeggenschap is een formeel juridisch begrip dat voortkomt uit de Wet Medezeggenschap Scholen (WMS). Van oudsher heeft de vrijeschool een laagdrempelige cultuur waarbij alle betrokkenen hun wensen en ideeën naar voren kunnen brengen en daarin serieus genomen worden. Medezeggenschap formaliseert deze cultuur op onderdelen, maar vervangt deze niet. De school blijft in gesprek met ouders, leerlingen en leraren, gezamenlijk of afzonderlijk, over het reilen en zeilen van de school. Dit gebeurt op de volgende manieren:
· Leerlingen en leraren kunnen in de les en daarbuiten met elkaar in gesprek zijn over de school. In een meer formele setting gebeurt dit ook binnen de leerlingenraad. In dit geval is de schoolleider bij dit gesprek betrokken
· Leraren en OOP hebben een laagdrempelige toegang tot de schoolleiding. In de diverse vergaderingen (oa teamvergaderingen, pedagogische of beleidsvergaderingen) is ook ruimte om over de school te spreken met de schoolleiding
· Ouders kunnen met de klassenleraar of mentor van hun kind, tijdens ouderavonden of via het klassenouderoverleg e.d. ook in gesprek komen met de school
· Deze vier geledingen hebben bovendien sinds 2005 de beschikking over de Medezeggenschapsraad (MR) – een formeel orgaan dat overleg kan voeren met de schoolleiders, de bestuurder en de Raad van Toezicht
Medezeggenschapsraad (MR ZWN)
(voor zowel schoolpersoneel, leerlingen als ouders)
Er is één overkoepelende MR voor de drie scholen die samen onder dezelfde stichting en bestuur vallen, te weten: Stichting Vrijescholen Zuidwest Nederland (ZWN).
Het gaat hierbij om de volgende scholen:
· Het Marecollege te Leiden,
· Het Rudolf Steiner College te Rotterdam
· De Vrije School Den Haag
Omdat de drie scholen in toenemende mate zaken op dezelfde manier organiseren (werkgeverschap, deze stichting telt als één school) hebben de drie scholen samen één MR.
Binnen de drie scholen gelden eigen tradities en werkwijzen; daar gaat het vaak over de concretere zaken. In de bovenschoolse MR gaat het over zaken die algemener zijn, maar wel verstrekkende invloed (kunnen) hebben op de drie scholen.
Marecollege
Binnen het Marecollege functioneren de volgende organen:
- De beleidsgroep waarin de schoolleider relevante beleidsontwikkelingen met leraren
bespreekt
- De leerlingenraad, waarin leerlingen met de schoolleider ontwikkelingen binnen de
school bespreken.
- Het klassenouderoverleg dat ten minste twee keer per schooljaar bijeenkomt waarin
het reilen en zeilen van de school met ouders wordt besproken.
Rudolf Steiner College in Rotterdam
Binnen het Rudolf Steiner College functioneren de volgende organen:
- De visievergadering waarin de schoolleider relevante beleidsontwikkelingen met
leraren bespreekt
- De leerlingenraad, waarin leerlingen ontwikkelingen binnen de
school bespreken en schoolfeesten organiseren samen met de dagelijkse leiding.
- Het klassenouderoverleg dat ten minste zes keer per schooljaar bijeenkomt waarin
het reilen en zeilen van de school met ouders wordt besproken.
De Vrije School Den Haag
Binnen De Vrije School Den Haag functioneren de volgende organen:
- De teamvergadering en de zakenvergadering waarin de schoolleider relevante
beleidsontwikkelingen met leraren bespreekt
- De leerlingenraad die minstens vijf keer per schooljaar bijeenkomt, waarin leerlingen
met de schoolleider ontwikkelingen binnen de school bespreken.
- Het klassenouderoverleg dat vijf of zes keer per schooljaar bijeenkomt waarin
het reilen en zeilen van de school met ouders wordt besproken.
- De personeelsvergadering die twee keer per jaar bijeen komt, waarin het personeel
onderling en met de schoolleider personeelszaken bespreekt. Deze wordt voorbereid
en soms ook vertegenwoordigd door een voorbereidingsgroep die bestaat uit personeelsleden
uit alle geledingen van de school.
Contact MR?
In welke gevallen contact maken?
Als je vragen, klachten, opmerkingen of adviezen hebt met betrekking tot het beleid van de school, kun je binnen de school op verschillende plekken terecht (bijvoorbeeld: klassenleraar, coördinator of schoolleider).
Ook kan het zinvol zijn om hierover contact op te nemen met de MR: deze kan dit dan opnemen met de schoolleider en/of de bestuurder.
Als het onderwerp meer van praktische aard is zou je die in 1e instantie elders moeten bespreken, namelijk:
- Leerlingen: bij hun leerkracht of de klassenvertegenwoordiger of de schoolleiding;
- Personeel: bij hun leidinggevende of het daarvoor bedoelde overleg;
- Ouders: bij hun klassenouder, klassenleerkracht of de schoolleiding
In 2e instantie kan je bij de MR terecht, bijv. als je geen reactie krijgt via de weg zoals hierboven is beschreven.
Heb je een klacht, dan geldt daarvoor de klachtenprocedure zoals deze in de schoolgids is opgenomen.
Indien gewenst anonimiteit
Er zijn situaties mogelijk dat leerlingen, ouders of leerkrachten anoniem wensen te blijven. Dat respecteert de MR en het is het streven van de MR om thema’s en onderwerpen vanuit grote lijnen te bespreken (zonder het noemen van privégegevens).
Wil je contact hebben met de MR?
Via onderstaande link kan je een e-mail zenden. Geef altijd aan om welke school het gaat.
De e-mail komt terecht bij de voorzitter en secretaris van de MR. Je kunt natuurlijk ook contact opnemen met één van de leden van de MR die je kent.
mr.vs.zwn@gmail.com
Data en verslagen MR bijeenkomsten
In principe zijn de bijeenkomsten openbaar.
Vergadertijd: 18.00-20.00
Vooraf broodjes/soep voor genodigden.
Overzicht planning MR 2010-2011
4e MR 23-03-2011 Leiden
5e MR 25-05-2011 Rotterdam
Klik hieronder op de links naar de <vergaderverslagen> op pdf-formaat:
(zolang de links niet werken kunt u verslagen opvragen via e-mail MR)
MR vergaderingen (schooljaar 2011-2012):
14 september 2011 Den Haag
25 januari 2012 Leiden
23 mei 2012 Rotterdam
MR vergaderingen (schooljaar 2010-2011):
<22 september 2010>
Leiden
<24 november 2010> Rotterdam
<24 januari 2011> Den Haag
<23 maart 2011> Leiden
<25 mei 2011> Rotterdam
MR vergaderingen (schooljaar 2009-2010):
28 oktober 2009 Rotterdam
02 december 2009 Den Haag
<10 februari 2010> Leiden
<21 april 2010> Rotterdam
<23 juni 2010> Den Haag
MR vergaderingen (schooljaar 2008-2009):
MR 11-02-2009 ZWN
MR 27-05-2009 ZWN
MR 26-11-2008 ZWN
MR 03-06-2008 ZWN
Hier links naar de jaarverslagen op pdf-formaat:
<2009>
2008
2007
Medezeggenschapsraad (MR)
Algemeen
De Wet Medezeggenschap Scholen (WMS), die op 1 januari 2007 van kracht is geworden, bevat de regels voor medezeggenschap in het onderwijs. Vóór deze wet gold de WMO (Wet medezeggenschap onderwijs) die in de jaren tachtig in het onderwijs was ingevoerd). De toegenomen beleidsvrijheid voor schoolbesturen en management gaat gepaard met de verplichting verantwoording af te leggen over het gevoerde beleid.
Het ministerie regelt d.m.v. inspectiebezoeken de verticale verantwoording van de scholen, de MR (of de GMR en eventuele deelraden) regelen de horizontale verantwoording. Het bestuur en de directeur(en) verantwoorden het (bovenschoolse-/) schoolbeleid aan de MR, waarbij nog een aantal specifieke accenten zijn aangebracht t.a.v. de diverse geledingen van een MR: die van leerlingen, leerkrachten, OOP en ouders.
Taak MR
De taak van de MR is erin gelegen, een klimaat van openheid, openbaarheid en onderling overleg te scheppen, én te behouden. Hierbij gaat het vooral om het innemen van een standpunt t.o.v. datgene wat het schoolbestuur of directeur/schoolleider doet of laat. Daarbij kan de MR ook zelf met voorstellen komen. In de kern van de zaak gaat het bij MR-werk maar om één ding: het reilen en zeilen van de school. Het zal duidelijk zijn dat hierover nog veel geschreven kan worden. Wij willen mensen die hierover meer willen weten graag doorverwijzen naar de vele internetsites (zie linken hieronder)
MR en vrijescholen.
Vrijescholen hebben lang gestreefd naar een lerarenzelfbestuur, ten einde de onafhankelijkheid van het vrijeschoolonderwijs te kunnen bewaken en te garanderen dat pedagogische overwegingen in voldoende mate prevaleren. Het besturen van scholen in de afgelopen decennia is echter zo omvangrijk en specialistisch geworden dat ook de vrijescholen in Nederland zijn overgegaan naar andere bestuursvormen en managementstructuren, waarvan de MR ook onderdeel uitmaakt. Daarbij spelen autonomievergroting van schoolbesturen t.g.v. deregulering in het onderwijs, schaalvergroting, maar ook aspecten als kwaliteitszorg en zorgbeleid, naast vele andere zaken een rol. Dit alles brengt nieuwe vraagstellingen en ontwikkelingen voor het vrijeschoolonderwijs met zich mee. Ook de wijze waarop de medezeggenschap van de klassenouders het beste verbonden kan worden met die van de MR, is in ontwikkeling en verdient nog nader onderzoek.
MR en Stichting Vrijescholen Zuidwest Nederland (VZN)
De vrijescholen Marecollege, Rudolf Steiner College (RSC) en De Vrije School Den Haag hebben zich in 2000 verenigd tot de Stichting Vrijescholen Zuidwest Nederland. Het speciale van deze stichting is dat het geldt als 1 school, die gezamenlijk 1 MR heeft (en geen GMR zoals gebruikelijk).
De raad komt ca. 5x per jaar bijeen. Gespreksonderwerpen kunnen alle schoolaspecten betreffen, naast de onderwerpen die volgens de WMS advies of instemming van de MR vragen.
Wat vraagt de MR van ouders, leraren of leerlingen?
Een open, alerte houding en betrokkenheid bij alles wat met onze school nu of in de toekomst te maken heeft, en dit in de sfeer van de ‘warme mantel die onze school en daarmee onze kinderen kan omhullen’. Graag vernemen wij uw aandachtspunten!
Links:
Algemene voorlichting vanuit het Ministerie: http://www.infowms.nl/home/
Oudervereniging voor bijzonder onderwijs, LOBO: http://www.lobo.nl/site.php
MR-lid worden?
Geregeld heeft de MR leden nodig, doordat bestaande leden vanwege allerlei redenen kunnen opstappen. Lidmaatschap is gekoppeld aan het op school zitten van de leerling of het in dienst zijn van de school.
U kunt zich permanent opgeven voor het lidmaatschap, want dan kunnen we werken met wachtlijsten, omdat verkiezingen veel te omslachtig en traag zijn. Evt. moet een geschikte procedure worden gevonden om uit kandidaten te kiezen als dat gewenst zou zijn, maar tot nog toe was dat nooit het geval. Het extra MR-lid komt gewoon naar de vergaderingen en in het zeldzame geval dat er hoofdelijk gestemd zou moeten worden, wordt afgestemd met de andere MR-leden in die geleding wie stemgerechtigd is. Dit geldt ook bij vervangingen.
Heeft u (ouders, leerkrachten, OOP, leerlingen) interesse, meldt dat dan aan de voorzitter en secretaris van de MR via de link ‘Contact’, of aan één van de MR-leden van uw school.
mr.vs.zwn@gmail.com
