 |
 |
|||||||
ENGELS (verkort leerplan)Zevende klas Aan de hand van het idioom wordt het “leren hoe te leren”geoefend. De literaire en culturele aspecten van de taal worden geïntroduceerd door het reciteren, schrijven en lezen van dichtwerken en verzen. De elementaire regels van de grammatica worden geleerd en toegepast. Een leesboek wordt klassikaal behandeld. Achtste klas Het literaire aspect wordt behandeld aan de hand van de Engelse Ballades. Grammatica wordt uitgebreid met o.a. de sterke werkwoorden en de hulpwerkwoorden to Be, to Have en to Do. Er wordt een spreekbeurt gehouden en een boekverslag gemaakt. Klassikaal wordt een boek gelezen. Negende klas Centraal staan gedichten, verhalen en geluid- en beeldfragmenten waarin het humoristische aspect tot uitdrukking komt. Kennis van grammatica en idioom worden uitgebreid, ingeslepen en op regelmatige basis getoetst. Opnieuw een spreekbeurt, een boekverslag en een klassikaal leesboek. Tiende klas Met literatuur wordt de nadruk gelegd op de ‘Romantic Period’( 1789-1840). Kennis van grammatica en idioom worden uitgebreid. Luister- en spreekvaardigheidoefeningen. Er wordt een spreekbeurt gehouden en een boekverslag gemaakt. Elfde klas De geschiedenis van de taal en het volk wordt geïllustreerd aan de hand van bekende literaire werken en stromingen tot en met de tijd van Shakespeare. Kennis van grammatica en idioom worden uitgebreid. Tekstverklaring en spreekbeurten over gelezen literaire werken. Er worden boekverslagen voor het leesdossier gemaakt. Twaalfde klas De ontwikkeling van de moderne roman in de twintigste eeuw staat centraal. Het beluisteren en lezen van teksten en beantwoorden van vragen wordt beoefend. Kennis van grammatica en idioom worden uitgebreid, ingeslepen en op regelmatige basis getoetst. Spreekbeurten over gelezen literaire werken worden gehouden en er worden boekverslagen voor het leesdossier gemaakt. |
||||||||
 |
 |
|
