Ons vmbo kun je intersectoraal noemen
Door: Roelof Jan | Gemaakt op: 21-2-2009 om 10:08 |
Op onze school halen de meeste leerlingen een havo of vwo-diploma. De meeste vakken houd je tot vlak voor het laatste (eindexamen-)jaar. Zeker in het hoofdonderwiojs, de blokuren van elke dag drie weken lang, die je een 'project' zou kunnen noemen.
Als gevolg daarvan bieden we voor een vmbo-er veel meer vakken aan dan voor één sector noodzakelijk zou zijn. Je kunt ons vmbo-t intersectoraal noemen. Daarom is onderstaand stuk uit de Gelderlander bijna geheel op ons van toepassing:
Je bent veertien jaar, zit in de tweede van het vmbo en je staat voor een belangrijke keuze in je leven. Welke richting kies je? Wordt het zorg en welzijn, techniek, economie of groen?
Leerlingen van de jenaplanafdeling van Scholengemeenschap Stevensbeek in Boxmeer hoeven zich over die keuze geen zorgen te maken. Zij krijgen, in tegenstelling tot scholieren in het reguliere onderwijs, ook in de bovenbouw een breed lessenpakket aangeboden.
"Ze krijgen meer tijd om te ontdekken wat ze kunnen en wat ze willen", zegt Brigitte Spiekman, coördinator vierde klas.
Het concept dat de school heeft omarmd heet vmbo intersectoraal. Muren tussen de sectoren waar reguliere scholen mee werken, zijn weg. Leerlingen krijgen een breed pakket aan lessen aangeboden. Er wordt thematisch onderwijs aangeboden waarbij onderdelen uit alle sectoren aan bod komen.
In het derde leerjaar krijgen de leerlingen naast de verplichte vakken Nederlands, Engels en wiskunde de andere vakonderdelen in thema's aangeboden. In thema's als metamorfose van de kamer, hotel, jong zijn en theater leren ze onder meer doelgericht werken, communiceren en presenteren, onderzoeken, problemen op te lossen en klantgericht werken.
